Planeamiento Didáctico

Planeamiento Didáctico

Selección de los videos revisados

En relación a los videos observados se selecciona el número 5, en donde un alumno que se encuentra en clases de artes plásticas (aparentemente) llora y se siente frustrado al no poder realizar la tarea que se le ha entregado, sin obtener ayuda del profesor.

Planeamiento didáctico

Antes de realizar la planificación de una actividad se deben tomar en cuenta diferentes aspectos. En primer lugar se debe tomar en cuenta la secuencia didáctica, en donde las actividades a realizar por docentes y alumnos se estructuran en torno al desarrollo de las capacidades de estos, siguiendo una secuencia para que sean relacionadas e integradas una con otra. En segundo lugar se debe tener claro los materiales curriculares, los cuáles se refieren a los elementos que serán utilizados en las diferentes etapas del planeamiento. Y en tercer lugar se debe tomar en cuenta la evaluación, en la cual se toman en cuenta las actividades, y los instrumentos que se utilizaran para ver si la actividad realizada cumple con los objetivos de ésta.

Inicio de la clase

Para comenzar la clase de artes plásticas la profesora realiza una presentación de las actividades que se realizarán durante la primera hora de clase. Para ello hace alusión a las fiestas patrias (las cuales serán en dos semanas). Realiza una serie de preguntas hacia los alumnos, en donde se pretende aclarar el significado de estas fiestas, además les solicita reunirse en grupo de cuatro personas para que puedan intercambiar los conocimientos.
Al estar listo los alumnos, la profesora da a conocer las actividades a realizar, para ello escribe la lista en la pizarra. Luego entrega los materiales que serán ocupados en las actividades, las cuales van enfocadas a trabajar la motricidad fina de los alumnos, realizar un trabajo colaborativo, entre otros.

Actividad de desarrollo
Los alumnos luego de conversar acerca de la celebración del 18 de septiembre deben realizar objetos que se relacionen con estas fiestas, utilizando papel lustre, lápices, pegamentos, entre otros materiales. Luego de realizar estos objetos, los alumnos deben hacer un afiche en donde peguen estos elementos (los cuales pueden ser, remolinos, volantines, entre otros).
Para realizar el afiche deben pensar en lo que mas les gusta del mes de septiembre.
La actitud de la profesora debe ser activa, ya que algunos alumnos no logran realizar de manera correcta estas actividades, es por eso que la docente ira de grupo en grupo, observando si los alumnos entendieron correctamente las instrucciones, y si están trabajando de manera tranquila, además prestara ayuda a aquellos que les cueste realizar los objetos.

Actividad de cierre
Al finalizar la actividad, los alumnos deberán exponer los afiches realizados y deberán explicar el porque lo realizaron de esa forma, cual fue la información que lograron recopilar en relación a las fiestas patrias y que les llama mas la atención del mes de septiembre.
Luego la profesora deberá hacer una síntesis de la información obtenida de los alumnos, de esta forma podrá realizar una evaluación de la actividad realizada. Posteriormente los afiches realizados por los alumnos serán pegados dentro de la sala de clase durante el mes de septiembre.
La profesora termina la clase y deja salir a recreo a los alumnos.

Materiales curriculares
Para realizar las actividades anteriormente descritas se utilizaron:
- Sobres de papel lustre
- Lápices de colores
- Pápelografo
- pegamento
- Plumones