La planificación de aula consiste en encontrar la mejor manera de organizar los aprendizajes esperados en los tiempos establecidos. Para realizarla se requiere que el docente conozca y maneje los programas de estudio, para escoger la secuencia de actividades más adecuadas para que todos los estudiantes avancen en sus aprendizajes.
es una excelente herramienta de trabajo que ayuda a evitar la improvisación innecesaria y constituye un buen referente para el seguimiento curricular a cargo de la UTP.
Es la organización del "paso a paso", implica la distribución de las actividades durante la clase, la que a su vez se estructura en distintos momentos.
La planificación del curriculum se entiende como un proceso a través del cual se toman las decisiones respecto al qué, para qué, cómo, cuándo dónde, en cuánto tiempo se pretende enseñar la materia. Es la toma de decisiones curriculares donde también está comprendida la forma cómo se evaluar á, que corresponde a la pregunta: ¿En qué medida se están logrando o se lograron los objetivos propuestos?. Como se puede inferir, la planificación es una práctica en la que se delibera sobre diversas opciones, considerando las circunstancias específicas en las que se llevará a cabo.
miércoles, 29 de octubre de 2008
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
